ژورنال‌کلاب؛ بستری برای پردازش و نقد

بسیاری از ما با پوسترهای مختلفی از انواع ژورنال‌کلاب‌ها در گروه‌های تلگرامی یا پیج‌های اینیستاگرامی روبرو شدیم که گاها از کنارشون بی‌تفاوت گذشتیم و گاها برای ثبت‌نامشون دنبال این سایت و اون آیدی و اطلاعات بیشتر ازش بودیم. اما سوالی که اینجا مطرح میشه اینه که چند درصد از این افراد پیگیر یا بی‌تفاوت نسبت به این موضوع، با خود ژورنال‌کلاب و اهداف و اقسام و معیارهاش آشنا هستن؟ قراره من در طی این مقاله یک توضیح مفصل و جامع از ژورنال‌کلاب انجام بدم و سعی میکنم در ابتدا یک تاریخچه کوتاه اما قابل تامل رو براتون تعریف کنم بعد بریم سر اصل مطلب و کسب اطلاعات بیشتر شما از ژورنال‌کلاب؛ با ما همراه باشید.

 ژورنال‌کلاب

ژورنال‌کلاب‌ها جلسات آموزشی دوره‌ای هستند که در آن افراد بر طبق برنامه مشخص و منظمی، مقالات اخیرا منتشر شده در متون علمی را به شیوه نقادانه ارزیابی می‌کنند. ژورنال‌کلاب یکی از روش‌های مقبول جهت ارتقا دانش داروسازان، پزشکان با مرور و بحث متون داروسازی و پزشکی است و امروزه نقش مهمی در تربیت دانشجویان دوره‌های تخصصی دارد .

ژورنال‌کلاب شامل گروهی از افراد است که به طور منظم و دوره‌ای در کنار هم جمع می‌شوند تا مقالات جدید متون علمی را به طور نقادانه ارزیابی کنند. ژورنال‌کلاب‌ها عموما حول‌وحوش یک موضوع مشخص شده از قبل توسط گروهی از افراد در پژوهش‌های علوم پایه یا کاربردی سازمان‌دهی می‌شوند.

ژورنال‌کلاب‌ها چهارچوب قابل انعطافی برای آموزش علوم پایه و مهارتهای بالینی می‌باشند و بیش از 150 سال است که به عنوان یک روش آموزش در پزشکی استفاده می‌شوند.

تاریخچه ژورنال‌کلاب

اولین بنیان‌گذار ژورنال‌کلاب، Sir James Paget  (جراح و پاتولوژیست انگلیسی-1835) در اتاق کوچکی در طبقه بالای یک نانوایی در نزدیکی بیمارستان بار تولومو در لندن با گروه کوچکی، مطالعه دسته‌جمعی ژورنال‌ها را شروع کرد.

اولین ژورنال‌کلاب رسمی، توسط Sir William Osler در سال 1875 در دانشگاه مک گیل در مونترال کانادا و سپس در دانشگاه جان هاپکینز جهت آموزش دستیاران پزشکی به نحو فعال استفاده شد.

اهداف ژورنال کلاب

اهدافی که یک ژورنال‌کلاب دنبال می‌کند بسیار گسترده است و تحت تاثیر عوامل مختلف، متفاوتند؛ بنابراین ما در این قسمت به مهم‌ترین و رایج‌ترین اهداف اشاره می‌کنیم.

• تدریس تکنیک‌های ارزیابی نقادانه متون و مقالات علومپزشکی
• ارتقا مهارت‌های خاص برای مرور نقادانه متون علوم پزشکی
• ارتقا مهارت‌های تفکر نقادانه
• ارتقای دانش در زمینه آمار زیستی و اپیدمیولوژی بالینی
• ارتقای دانش و توانمندی در زمینه پژوهش
• به‌روز کردن معلومات و اطلاعات شرکت‌کنندگان در مورد موضوعات روز علوم پزشکی
• تشویق برای عملکرد مبتنی بر شواهد(EBM) در طبابت و تدریس
• آماده شدن جهت امتحانات بورد تخصصی
• تشویق به انجام پژوهش
• تاثیر مثبت بر عادات مطالعه، دانش و مهارت‌های مطالعه و تشویق به مطالعه بیشتر
• آگاهی یافتن از موضوعات مهم علوم‌پزشکی در دنیا
• مرور دقیق موضوعات ویژه علوم پزشکی
• بحث در مورد عدم قطعیت‌ها(Controversies)
• تداوم یادگیری پس از پایان تحصیلات دانشگاهی علوم پزشکی
• ایجاد یک جمع دوستانه خارج از محیط معمول خشک و جدی کاری
• افزایش تعاملات اجتماعی
• انتقال مفاهیم آموزشی به اعضای هیات علمی
• افزایش توانمندی در ارائه مطالب علوم پزشکی
• ارتقای توانایی‌های بالینی به ویژه برای دستیاران
• ارتقای توانایی ارائه مقالات علمی به زبان انگلیسی

چالش ژورنال‌کلاب‌ها

از اصلی‌ترین چالش‌های عمومی در بسیاری از ژورنال‌کلاب‌ها، گسترده بودن مقالات متعدد و کمبود وقت برای بررسی موشکافانه همه این مقالات است؛ لذا اغلب ژورنال‌کلاب‌ها برای بهینه کردن وقت، انرژی و یادگیری، بسیاری از کاراکترهای موثر